Searching…
El Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) es una herramienta evaluativa de uso voluntario, puesta a disposición de todos los establecimientos educacionales del país, mediante una plataforma web.
Comunicación Integral Lenguaje verbal Lenguajes artísticos Objetivos de Aprendizaje evaluados:
La información específica respecto a qué evalúan las Actividades Socioemocionales Evaluativas, el cuestionario de Aprendizaje Socioemocional y el de Convivencia en este periodo de Diagnóstico puede ser revisada en las...
El Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) es una herramienta evaluativa de uso voluntario puesta a disposición de todos los establecimientos educacionales del país por la Agencia de Calidad de la Educación, median...
Si se realizó la aplicación en el periodo de Diagnóstico la plataforma ya se encuentra configurada, por lo que solo debe revisar o actualizar la lista de estudiantes y ajustarla en caso de ingreso o retiro de uno de e...
El uso de una metodología que, por medio de preguntas, guía la reflexión y el análisis de datos, favorece la definición de un problema o necesidad que esté afectando el logro de un propósito educativo relevante, como ...
Todos los establecimientos educativos pueden inscribirse para participar en el Diagnóstico en cualquier momento, sin importar si lo han aplicado en años anteriores o si es su primera vez.
Junto con saludar cordialmente, queremos informarles que el establecimiento al cual asiste su hijo(a) durante el presente año, implementará el Diagnóstico Integral de Aprendizajes de Educación Parvularia (DIA Educació...
Los resultados de las evaluaciones del Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA) deben ser interpretados por cada establecimiento de acuerdo a su contexto, a lo que ha enfrentado en estos años de pandemia y a lo que ...
La información específica respecto a qué evalúan las Actividades Socioemocionales Evaluativas, el cuestionario de Aprendizaje Socioemocional y el de Convivencia en este periodo de Diagnóstico puede ser revisada en las...
